Digiskills en Praga

Ya conté anteriormente que el instituto Richard-Wagner de Bayreuth participa en un proyecto Comenius junto con otras escuelas de Europa para mejorar en innovar en la enseñanza mediante el conocimiento de las nuevas tecnologías y el intercambio cultural. Digiskills tuvo en mayo sus últimos encuentros, primero en Praga y después en Bayreuth, a los que tuve el placer de poder asistir.


En el colegio Pod Marjánkou de Praga se reunieron profesores y estudiantes de las escuelas participantes de Francia, Bélgica, España, Suecia, Dinamarca, Grecia y Alemania para practicar Videocasting y Videoquests sobre Praga. Los videos que los chicos realizaron se encuentran en este blog:

http://edigiskillspraguequest.blogspot.com/

Echad un vistazo.

En la próxima entrada os cuento sobre la despedida de DigiSkills en Bayreuth.

Hasta entonces.

La clase 13

Os presento a algunos de los chicos de la clase 13, el curso avanzado de español (Sí, ya sé... ¡Parezco uno de ellos!). La semana pasada estuvimos en un bar de tapas para celebrar que el final se acerca: el 9 de mayo escriben el Abitur (el equivalente al examen de selectividad en España) y no vuelven más. Allí hablaron de sus planes de futuro, de sus dudas y sus inquietudes. Hagan lo que hagan, y pase lo que pase, les deseo mucha, mucha suerte.

Baviera

Cómo pasa el tiempo. Me pongo a pensar, y de pronto me doy cuenta de que ya llevo más de nueve meses viviendo aquí. Y a pesar de que la primavera nunca llegue, y que la nieve siga cayendo al otro lado de mi ventana todavía en abril, tengo ganas de seguir.

Os dejo aquí unas cuantas fotos de los lugares a los que me he estado escapando en mis ratos libres durante todos estos meses. Y entonces seguro que entendéis por qué, a pesar del eterno invierno, es agradable vivir aquí.

Eyejot

Eyejot es una herramienta bastante divertida que descubrí en el curso de informática que se imparte en el instituto. La idea es sencilla: ¿Por qué no enviar videomails en lugar de correos electrónicos? Uno solo tiene que conectar la webcam, registrarse en la web de Eyejot, y listo.

No es difícil imaginarse la utilidad de Eyejot en la enseñanza de lenguas. ¿O no se lo pasarían los chicos en grande mandándose videos con estudiantes de otro país cuya lengua quieran aprender?
Uno no aprende bien idiomas hasta que existe una necesidad real de comunicarse con alguien.

La clase 8

Os presento a la clase 8 de español, los más pequeños con los que trabajo. A sus clases asisto todos los martes y jueves.

En esta foto estábamos celebrando la Navidad el diciembre pasado. Tienen 13 y 14 años, y es su primer año de español, por eso están aprendiendo todo lo básico: Saludar, hacer planes, expresar opiniones sencillas, describir a las personas, hablar del tiempo, de las tareas del día a día...

Son la clase más numerosa, 32 alumnos (27 chicas y 5 chicos), y a pesar de ser tantos, son muy buenos chicos y muy alegres. ¡Les mando un saludo desde mi blog!

Otro día os presento a la clase 9...

Voki

Get a Voki now!



En la clase 8, que están en su primer año de español, están trabajando con Vokis. Los chicos se divierten creando personajes y presentándose con frases sencillas. Estos Vokis se pueden intercambiar por email o publicar en un blog, y así comunicarse e intercambiar información con otros estudiantes de español en cualquier parte del mundo. Una buena idea para motivarles en el aprendizaje del idioma.

Para más información, visitad la página web: http://www.voki.com/

¿Qué leen los niños en Alemania?

En las clases 12 y 13, que son los dos últimos cursos del instituto, estamos leyendo El Quijote y Crónica de una Muerte Anunciada . Además, ya habíamos leído, meses atrás, La Casa de Bernarda Alba. Así que, después de cuatro años peleándose con la gramática ya leen a García Márquez, a Lorca y a ni más ni menos que Cervantes. ¿no es para admirarse? Porque en España no se imagina uno a los chicos de bachillerato intentando leer la lengua inglesa tal y como la usaba Shakespeare, contemporáneo de nuestro querido manco de Lepanto.

Y como viene al caso, les dejo aquí un enlace a un pequeño artículo divertidísimo, escrito por un profesor que nos habla de una pesadilla pertubardora: A la respuesta de "Escribe el nombre del autor de El Quijote" , un estudiante ha contestado "Lopezdebega".

Para leerlo, hagan clic AQUÍ